Tuotetiedot
Skolan, där kunskap ska inhämtas, är en komplex arbetsplats för elever, lärare, rektor och annan personal. I skolslöjden förekommer rikliga tillfällen av matematiska slöjdaktiviteter både i textilslöjden och trä- och metallslöjden. Avhandlingens intresse ligger i att studera hur slöjd och matematik kan samverka. Avhandlingens resultat beskriver hur eleverna ställs inför flera matematiska utmaningar när de ska lösa slöjdproblem, men också att de har mindre kännedom om att de samtidigt lär sig samband mellan matematik och slöjd under sitt slöjdarbete. Avhandlingen visar hur slöjdens material, redskap och elevernas samarbeten skapar förutsättningar för ämnesöverskridande kunskapsinhämtande som förankras via handens arbete.
Arviot
Tuotearvioita ei vielä ole.